Петербург для 7–8 класса — почти учебник на местности. По федеральной рабочей программе по истории восьмиклассники проходят Петра I, Северную войну и строительство новой столицы, а семиклассники — XVII век и Столбовский мир, по которому Россия потеряла выход к Балтике. В физике 7 класса — давление и сообщающиеся сосуды, в биологии 8 класса — зоология. Всё это в городе можно увидеть, а не только прочитать.
Ниже — что именно стоит в программе этих классов и какие места это показывают. Для младших у нас есть отдельные подборки: для 1–4 класса и для 5–6 класса.
Курс истории России в 7 классе заканчивается XVII веком. Для поездки важен один сюжет: по Столбовскому миру 1617 года Россия почти на сто лет лишилась выхода к Балтийскому морю. Петербург — ответ на этот договор, и с него удобно начать рассказ в Петропавловской крепости.
В 8 классе — Россия XVIII – начала XIX века. В программе прямо названы «Санкт-Петербург – новая столица», указ об Академии наук, Кунсткамера, скульптор Фальконе, Растрелли и восстание декабристов 14 декабря 1825 года. Это готовый маршрут:
Всеобщая история 7 класса — Великие географические открытия, Возрождение, Реформация, барокко и классицизм. Сам Эрмитаж делит школьные экскурсии так же: седьмым классам он предлагает итальянское Возрождение, Нидерланды, Рубенса и Рембрандта, восьмым — эпоху Просвещения и тему «Первый император России». В залах — «Мадонна Литта» Леонардо да Винчи, «Скорчившийся мальчик» Микеланджело и «Возвращение блудного сына» Рембрандта. Маршрут для седьмого класса стоит строить вокруг них, а не вокруг парадных интерьеров.
Физика 7 класса — давление, закон Паскаля, сообщающиеся сосуды, закон Архимеда и плавание тел. В Петергофе фонтаны до сих пор работают без единого насоса, по принципу сообщающихся сосудов: вода идёт самотёком с Ропшинских высот, а водовод длиной 22 километра при Петре проложили меньше чем за год. В 2026 году фонтаны работают до начала ноября, если позволит погода. Плавание тел удобно продолжить на подводной лодке Д-2 «Народоволец» — судне, которое умеет и плавать, и погружаться.
Биология 7 класса — систематика растений, от водорослей и мхов до цветковых, а в разделе о растениях города прямо названы ботанические сады. Ботанический сад Петра Великого основан в 1714 году как Аптекарский огород, его оранжереи открыты со вторника по воскресенье. География 7 класса — материки и океаны и отдельно роль России в открытии Антарктиды: для этой темы есть Музей Арктики и Антарктики на улице Марата, по понедельникам и вторникам он закрыт.
Литература 7 класса — фрагмент «Полтавы» о Петре, стихи о Лицее «19 октября» и «И. И. Пущину», которые лучше всего читать в Царском Селе, и Некрасов. «Размышления у парадного подъезда» написаны в квартире на Литейном проспекте, а сам подъезд — в доме напротив, его видно из окон музея-квартиры Некрасова.
В литературе 8 класса две петербургские повести: «Шинель» Гоголя и «Белые ночи» или «Бедные люди» Достоевского — учитель выбирает одну. Призрак Акакия Акакиевича в «Шинели» появляется у Калинкина моста через Фонтанку — его можно показать по пути.
Биология 8 класса — зоология: строение животных, их систематика, палеонтология и ископаемые остатки. Зоологический музей закрывает почти весь курс: скелет синего кита длиной 27 метров и Березовский мамонт возрастом около 44 тысяч лет, которого показывают в той позе, в какой его нашли. Музей закрыт по вторникам. Военно-медицинский музей лучше оставить тем, кто думает о медицине: анатомию человека проходят в 9 классе.
Физика 8 класса — тепловые и электрические явления, в том числе тепловые двигатели. Экскурсия «Сердце корабля» на ледоколе «Красин» ведёт в машинное и котельное отделения: паровые котлы и паровая машина тройного расширения. Паровозы в Музее железных дорог России — та же тема в другом масштабе. География 8 класса — природа России и почвы: в Центральном музее почвоведения имени Докучаева есть экскурсия для 6–8 классов.
В 13–15 лет дети уже выдерживают полноценную экскурсию, но плохо переносят формат «идём и слушаем». Им важно что-то делать самим, выбирать и не чувствовать себя младшеклассниками. Программа, которая работает с 5–6 классом, восьмиклассникам кажется детской, а лекционная программа старших — скучной.
Для 7–8 класса оптимально три-четыре дня. Первый — обзорная экскурсия и Петропавловская крепость, второй — Эрмитаж и петровские места на Васильевском острове, третий — пригород: Петергоф или Царское Село. Четвёртый день отдайте естественным наукам: Зоологический музей и ледокол или Музей железных дорог.
Как связать поездку с конкретным предметом и оформить её как учебную, мы разбирали в статье об экскурсиях по предметам. Для класса с физикой и биологией подойдёт готовая программа «Научный Петербург» на четыре дня — её можно дополнить петровскими местами.
Эрмитаж с залами Возрождения и Рембрандтом — их проходят по всеобщей истории, Петергоф с фонтанами без насосов — для физики, Петропавловскую крепость с рассказом о Столбовском мире и Ботанический сад для биологии.
Петровские места: Петропавловскую крепость, Домик Петра I, Кунсткамеру, Меншиковский дворец, Летний сад, Медного всадника и Сенатскую площадь. Строительство новой столицы, Кунсткамера, Фальконе и восстание декабристов прямо названы в программе 8 класса.
Три-четыре дня: город и Петропавловская крепость, Эрмитаж с петровскими местами, один пригород и день для естественных наук. Больше двух музеев с экскурсией в день лучше не ставить.
Да. Напишите, какие предметы и темы важны, — подберём объекты под них. Например, для 8 класса сделаем акцент на петровском Петербурге, для физиков — на Петергофе и технических музеях.
Расскажите класс, даты и бюджет — пришлём программу по дням и смету построчно. Консультация бесплатная.
